1. | ![]() |
미술치료의 기초 이해 및 강의 진행과 평가방법 | 앞으로의 강의를 진행하고 평가하는 방법을 설명하고 미술치료의 기초적인 내용을 이해한다. | ![]() |
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미술치료의 기초 이해 및 강의 진행과 평가방법 | 앞으로의 강의를 진행하고 평가하는 방법을 설명하고 미술치료의 기초적인 내용을 이해한다. | ![]() ![]() |
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2. | ![]() |
진단기법 치료기법 | 진단기법과 치료기법에 대해 설명한다. | ![]() |
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진단기법 치료기법 | 진단기법과 치료기법에 대해 설명한다. | ![]() ![]() |
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3. | ![]() |
미술치료와 매체의 적용 - Free Drawing | 미술치료와 매체를 적용하는 것을 배운다. | ![]() |
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미술치료와 매체의 적용 - Free Drawing | 미술치료와 매체를 적용하는 것을 배운다. | ![]() ![]() |
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4. | ![]() |
나의 환경과 자아상 - HTP | 나의 환경과 자아상에 대해 설명한다. | ![]() |
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나의 환경과 자아상 - HTP | 나의 환경과 자아상에 대해 설명한다. | ![]() ![]() |
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5. | ![]() |
나의 가족이야기 / KFD가족화, 물고기가족화, 동물가족화 - KFD, PSCD | KFD가족화와 물고기가족화, 동물가족화에 대해 설명한다. | ![]() |
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나의 가족이야기 / KFD가족화, 물고기가족화, 동물가족화 - KFD, PSCD | KFD가족화와 물고기가족화, 동물가족화에 대해 설명한다. | ![]() ![]() |
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6. | ![]() |
나의 현실상황(의식과 무의식) - LMT | LMT에 대해 설명한다. | ![]() |
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나의 현실상황(의식과 무의식) - LMT | LMT에 대해 설명한다. | ![]() ![]() |
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7. | ![]() |
나의 스트레스와 대처능력 / PITR, 9회 분할법 | 나의 스트레스와 대처능력을 PITR과 9회 분할법으로 배운다. | ![]() |
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나의 스트레스와 대처능력 / PITR, 9회 분할법 | 나의 스트레스와 대처능력을 PITR과 9회 분할법으로 배운다. | ![]() ![]() |
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8. | ![]() |
나의 문제해결능력 - PPAT검사지 | 나의 문제 해결능력을 PPAT검사지를 이용하여 알아본다 | ![]() |
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나의 문제해결능력 - PPAT검사지 | 나의 문제 해결능력을 PPAT검사지를 이용하여 알아본다 | ![]() ![]() |
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9. | ![]() |
나와 타인 이해하기 / 난화(Scribble) | 나와 타인을 난화를 통해 이해한다. | ![]() |
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나와 타인 이해하기 / 난화(Scribble) | 나와 타인을 난화를 통해 이해한다. | ![]() ![]() |
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10. | ![]() |
개인, 집단 미술치료 | 개인과 집단의 미술치료를 배운다. | ![]() |
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개인, 집단 미술치료 | 개인과 집단의 미술치료를 배운다. | ![]() ![]() |
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11. | ![]() |
미술치료와 색채심리 | 미술치료와 색채심리를 연관지어 공부한다. | ![]() |
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미술치료와 색채심리 | 미술치료와 색채심리를 연관지어 공부한다. | ![]() ![]() |
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12. | ![]() |
색채치료와 만다라 | 색채치료와 만다라에 대해서 설명한다. | ![]() |
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색채치료와 만다라 | 색채치료와 만다라에 대해서 설명한다. | ![]() ![]() |
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13. | ![]() |
아동미술치료 | 아동미술 치료를 배운다. | ![]() |
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아동미술치료 | 아동미술 치료를 배운다. | ![]() ![]() |
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14. | ![]() |
성인 미술치료와 꼴라주기법 | 성인 미술 치료와 꼴라주기법에 대해서 이해한다. | ![]() |
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성인 미술치료와 꼴라주기법 | 성인 미술 치료와 꼴라주기법에 대해서 이해한다. | ![]() ![]() |
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15. | ![]() |
미술치료사 자질 전망 | 미술치료사에 관한 자질과 정망에 대해 설명한다. | ![]() |
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미술치료사 자질 전망 | 미술치료사에 관한 자질과 정망에 대해 설명한다. | ![]() ![]() |