2026년 대학정보공시 대학의 원격강좌 현황 조사 지침

(조사대상 : 일반대학)

※ 방송통신대학교 및 사이버대학은 조사 대상에서 제외

목   차

Ⅰ. 2026년 대학의 원격강좌 현황 조사 안내문	1

Ⅱ. 온라인 시스템 입력 방법	3

Ⅲ. 설문 문항 상세 입력 지침	6

2026. 4.

Ⅰ		2026년 대학의 원격강좌 현황 조사 안내문

수신 : 대학 원격강좌(이러닝) 관련 부서(CTL, 이러닝지원센터 등)

1. 귀 대학의 무궁한 발전을 기원합니다.

2. 한국교육학술정보원은 대학정보공시 항목별 관리기관으로 지정되어 있습니다.

3 한국교육학술정보원은 2025. 3. 1 ~ 2026. 2. 28 기간에 운영된 원격강좌(이러닝)에 대하여 ‘대학의 원격강좌 현황 조사’를 실시하고 있습니다.

4 본 조사는 대학의 원격강좌 현황을 조사하여 `2026년 대학정보공시 대학의 원격강좌 현황(12-바)’에 데이터를 연계할 예정이며, 연구 및 정책 결정을 위한 기초 자료 활용 이외에는 어떠한 다른 목적으로도 사용되지 않습니다.

※ 공시 연계 설문 항목 : Ⅱ. 원격강좌 콘텐츠 현황 2

※ 관련 근거 : [교육관련기관 정보공개에 관한 특례법], [고등교육법 제2조 및 제22조], [디지털기반의 원격교육 활성화 기본법 제18조의 1] ‘교육부장관은 원격교육 정책의 효율적인 추진과 원격교육 연구를 위한 기초자료 수집을 위하여 원격교육 통계조사를 매년 실시하고 그 결과를 공개하여야 한다.’

5. 본 조사에 대학 응답 및 자료 제출은 온라인시스템에서 실시. (공문 제출 불필요)

※ 온라인시스템 URL : http://www.kocw.net/home/elc/login.do

6. 원격강좌를 실시하지 않은 대학은 ‘Ⅰ. 기초조사’만 입력하고 제출해주십시오. (공문 제출 불필요)

※ 조사 기간 중에는 문의 전화가 많아 통화가 잘 연결되지 않을 수 있습니다.  가급적 지침과 자주묻는질문 파일을 먼저 확인하신 후 연락 주시길 바랍니다.

○ 문의사항(한국교육학술정보원 담당자)

- 온라인 시스템 접속 및 로그인 관련 문의 ☎ 02-6271-0208

- 정보공시 관련 e-Mail : kocw@riss.kr

○ 로그인, 자료입력 및 제출 방법

- 지침 3쪽‘Ⅱ. 온라인 시스템 입력 방법’에 따라 자료 입력

- 자료 입력 및 제출 : 온라인시스템 (http://www.kocw.net/home/elc/login.do)

○ 조사기간 : 2026. 4. 20(월) 09:00 ∼ 5. 8(금) 18:00까지

[조사 대상 원격강좌 정의]

(1) 원격강좌 : 대학등의 원격수업 운영에 관한 훈령에 따른 원격 강좌

※‘대학등의 원격수업 운영에 관한 훈령 463호(2023.12.5. 시행)’ 적용

1) ‘대학등의 원격수업 운영에 관한 훈령 463호(2023.12.5.)’주요내용

ㅇ“대학등”이란 ｢고등교육법｣ 제2조에 따른 학교와 ｢원격교육법｣ 제2조제1호라목 및 마목의 교육기관 중 학위를 수여하는 교육기관을 말한다.

ㅇ “원격수업”이란 ｢고등교육법｣ 제22조에 따라 방송ㆍ정보통신 매체 등을 활용한 원격수업을 말한다. 다만, 대면수업을 하면서 동시에 방송ㆍ정보통신 매체를 활용하여 영상을 전송하거나, 대면수업의 보조 수단(수업자료 탑재, 질의ㆍ응답, 토론 등)으로서 방송·정보통신 매체 등을 활용하는 경우는 해당되지 아니한다.

ㅇ 대학등에서 원격수업을 운영할 경우 세부사항을 학칙 등으로 정하여야 하며 다음 각 호의 사항 포함

- 원격수업 교과목 분류 및 개설 기준, 운영, 이수기준, 가능학점, 평가관리, 출석관리, 폐강 및 분간 기준, 원격교육지원센터 등

※ 원격교육관리위원회 조항은 「디지털 기반의 원격교육 활성화 기본법」의 내용 반영

2) 기타 원격 강좌

ㅇ OCU 또는 KCU와의 협약(회원)을 통해 OCU 또는 KCU에서 제공하는 강좌

※ OCU, KCU의 경우 본교 학생들이 수강하고 학점 인정을 받은 강좌

(2) 조사대상 기간 : 2025. 3. 1 ~ 2026. 2. 28사이에 개설되어 운영된 강좌

ㅇ 2025년 1학기, 여름학기, 2학기, 겨울학기

(3) 조사 대상 실적에서 제외되는 경우

ㅇ 해당 강좌가 수업의 보조 자료로 쓰인 경우

ㅇ 대학의 원격수업 기준에 따른 원격강좌 이외의 혼합형 강좌

ㅇ 대학 부설 평생교육원 등에서 제공하는 강좌

ㅇ 비정규 교과목 중 학점이 부여되지 않고 성적표에 기재되지 않는 강좌

ㅇ 본교에서 원격 강좌를 개설하였으나 수강 인원이 없는 경우

Ⅱ		온라인 시스템 입력 방법

단계	입력 순서 및 절차	화면 예시
로그인	① KOCW(www.kocw.net) 접속 후 검색창, 공지사항 하단에 위치한 [원격강좌 현황조사] 아이콘을 클릭
	② (아이디 입력) 로그인 화면에 나타나는 로그인 아이디조회창을 클릭하여 제공되는 학교 목록 중 소속 학교명을 찾아 마우스로 더블 클릭하여 입력
	③ (비밀번호 입력)초기 비밀번호는 ②에서 입력한 아이디와 동일하게 입력 ※ 최초 로그인 후 입력자료의 변경 방지 등을 위하여 비밀번호 수정(변경)이 필요합니다.

로그인

단계	입력 순서 및 절차	화면 예시
기초조사 정보입력	① 작성지침 다운로드 ※ 입력화면 우측 상단의 「현황 조사 지침」을 다운로드 받아 자료 입력 시 참조하시기 바랍니다.
	② 기초조사 설문 문항은 화면에 직접 입력 ※ 「1.1. 학교 정보」는 로그인과 동시에 자동으로 입력됩니다.
	③-1 저장 및 이동 ※ 「1-3.의 원격수업 실시 여부」와 관련하여 `실시하고 있음’을 선택한 경우 화면 하단의 ‘저장’또는‘다음’ 버튼을 눌러 다음 화면으로 이동합니다.
	③-2 저장 및 제출 ※ 「1-3.의 원격수업 실시 여부」와 관련하여 ‘실시하지 않음’을 선택한 경우, 화면 하단의 저장 및 제출 버튼을 누르는 것으로 조사가 종료됩니다.

2. 기초조사 정보 입력

3. 원격강좌 콘텐츠 현황 입력

단계	입력 순서 및 절차	화면 예시
원격강좌콘텐츠 현황입력	① 엑셀서식 다운로드 ※ 입력화면 우측의 「엑셀서식 다운로드」버튼을 눌러 작성 양식을 다운 받습니다.
	② 엑셀서식 작성 ※ 다운로드 받은 엑셀양식에 「현황 조사 지침」을 참조하여 개별 콘텐츠별로 설문문항을 오프라인에서 각각 입력합니다.	조사지침 8p. 참조
	③ 엑셀서식 파일 업로드 ※ 화면 하단의 「찾아보기」버튼을 눌러 작성이 완료된 엑셀서식 파일을 업로드 합니다.
	④ 저장 및 이동 ※ 엑셀서식 업로드 후 하단의 ‘저장’또는‘다음’ 버튼을 눌러 다음 화면으로 이동합니다.

4. 규정 및 콘텐츠 제작 환경 입력

단계	입력 순서 및 절차	화면 예시
규정 및 콘텐츠 제작환경 입력	① 규정 및 콘텐츠 제작 환경 설문 문항을 화면에 직접 입력
	② 저장 및 제출 ※ 화면 하단의 저장 버튼을 누른 후 제출 버튼을 누릅니다.

※ 자료 입력시 주의사항

◦ 마지막 Ⅲ. 규정 및 콘텐츠 제작 환경 입력 화면 하단에는 ‘저장’기능과‘제출’기능이 있습니다.

◦‘제출’은 최종 제출의 의미로 제출을 선택하시면 더 이상 입력 내용 수정이 불가능하므로,‘저장’후 입력 내용을 재차 검토하신 후 최종적으로‘제출’버튼을 눌러주시기 바랍니다.

Ⅲ		설문 문항 및 입력 지침

원격강좌를 실시하지 않은 대학은 Ⅰ. 기초정보의 설문문항만 응답, 저장 후 제출해주시기 바라며, 이하 설문에 답변하실 필요는 없습니다.

Ⅰ. 기초 조사

1-1. 학교정보

1) 학교정보1 (택1) :

☐국립   ☐공립   ☐사립   ☐특별법법인 및 기타

2) 학교정보2 (택1) :

☐일반대학  ☐교육대학  ☐산업대학  ☐각종학교  ☐기술대학 ☐전문대학  ☐대학원대학

※ 각종학교: 사관학교, 경찰대학 등 포함

※ 한국과학기술원 등 과학기술원은 일반대학으로 표시

※ 학교정보(종류) 관련해서는 공문으로 발송된 2026년 공시 대상 대학리스트 참조

3) 학 교 명 : _____________________________

※ 학교정보는 대학정보 공시센터에서 분류하여 제공하는 학교정보가 자동으로 입력됩니다.

1-2.  원격강좌(이러닝) 업무를 담당하는 부서의 연락처를 기재하여 주십시오.

1) 부 서 명 : _____________________________

2) 전    화 : _____________________________

3) 이 메 일 : _____________________________

1-3. 귀 대학에서는 원격강좌(이러닝)을 실시하고 있습니까?

☐실시하고 있음       ☐실시하지 않음

※ 본 문항에서 원격강좌(이러닝)라 함은 조사대상 기간(2025. 3. 1 ~ 2026. 2. 28)에 원격 강좌가 최소 1강좌 이상 개설되어 운영되는 경우를 의미합니다.

※ 실시하지 않음으로 응답하신 대학은 이하 설문에 대해 응답하실 필요가 없으며 Ⅰ. 기초조사의 내용을 반드시 저장 후 제출해주시기 바랍니다.

1-4. 귀 대학은 현재, 어떤 원격교육 협의체와 학점 교류를 하고 있습니까? (복수응답 가능)

☐권역별 대학원격교육지원센터 ☐KNU10 ☐서해안권 거점국립대학 ☐온라인 공동강의 네트워크
☐기타(           )

Ⅱ. 원격강좌 콘텐츠 현황

2. 귀 대학(대학원 제외)에서 보유하고 있는 원격강좌 세부 현황에 대한 조사입니다.

귀 대학에서 현재 활용하고 있는 원격강좌 콘텐츠 현황에 대하여 작성하여 주시기 바랍니다.

[조사양식]

번호	1-1)	1-2)	1-3)	1-4)	1-5)	1-6)	1-7)	1-8)	1-9)
설문 내용	A. 원격 강좌 (우리대학학생 → 우리대학 강좌 수강)
	1학기			2학기			계절
	강좌수	수강자수	군복무 수강자수	강좌수	수강자수	군복무 수강자수	강좌수	수강자수	군복무 수강자수
인문사회
자연과학
공학
의학
예체능
융합학과등

번호	2-1)	2-2)	2-3)	2-4)	2-5)	2-6)	3)	4)
설문 내용	B. 우리대학 개설 학점교류 원격강좌 (타대학 학생 → 우리대학 강좌 수강)						C. 공동활용 원격강좌수 (우리대학 학생 수강)	학점 교류 협약 대학 수
	1학기		2학기		계절
	강좌수	수강자수	강좌수	수강자수	강좌수	수강자수
인문사회
자연과학
공학
의학
예체능
융합학과등

[세부 작성지침]

<Tip>

◦ 콘텐츠 현황의 모든 입력 내용은 숫자로 입력

◦ 조사대상 원격강좌

: 원격강좌 중 학생이 수강하고 학점인정 및 성적표에 기재가 된 강좌는 조사대상에 포함

◦ 비조사대상 원격강좌

: 원격강좌 중 학점인정이 안되고, 성적표에 기재가 안되는 경우 조사대상에서 제외

◦ 계열 설명(교육기본통계조사 및 대학정보공시 기준)

대 계 열	포함되는 소계열	비 고
인문ㆍ사회계열	어학ㆍ문학ㆍ사회 및 신학 등	․ 의예과ㆍ치의예과ㆍ한의예과ㆍ수의예과 등 예과는 자연과학계열에 포함한다. ․ 대계열에 구분이 어려운 경우 ‘융합학과 등’에 포함한다.
자연과학계열	이학ㆍ해양ㆍ농학ㆍ수산ㆍ간호ㆍ보건ㆍ약학 및 한약학 등
공학계열	공학 등
예ㆍ체능계열	음악ㆍ미술ㆍ체육 및 무용 등
의학계열	의학ㆍ치의학ㆍ한의학 및 수의학
융합학과 등	융합학과 등

1-1) ~ 1-9) 원격 강좌 수 / 수강자수 (입력) :            (대학 전체 원격 강좌 / 학기별 기재)

원격강좌로 운영한 강좌 수

※ 수강자 수: 전체 강좌 수강자 수 합계

※ 군복무 수강자 수: 군복무 학생 원격강좌 수강 인원 합계

※ 동일 강좌가 매학기 개설된 경우, 학기별로 각각 기입

※ 수강은 본학기, 성적표는 계절학기에 기재되는 경우 운영학기를 계절학기로 선택

※ 수강자 중 ‘F’학점을 받은 수강자도 수강인원에 포함

※ 동일 교과목 분반 시 1개 강좌로 기재

※ 동일 교과목 분반 시 동일 교과목에 대한 총 수강인원 표기

2-1) ~ 2-6) 우리대학 개설 학점교류 원격 강좌 수 / 수강자수 (입력) :            (학기별 기재)

※ 타 대학 학생이 우리대학 학점교류 원격 강좌를 수강한 경우

3) 우리대학 개설 공동활용 원격 강좌 수(입력) :             (전체)

※ 2개 이상의 대학이 협약체결하고, 협약대학간 별도의 원격콘텐츠 공동활용 플랫폼을 운영하여 원격강좌의 학점교류하는 경우(KNU10, 권역UDEC, 혁신공유대학 등)의 강좌 수(우리대학 학생 수강)

※ 대학이 아닌 공공기관 원격교육 플랫폼(K-mooc 등), 외국대학의 원격교육 플랫폼(COURSERA, edX 등)의 OCW/OER 강좌는 포함하지 않음

4) 학점교류 협약대학 수

※ 학점 교류 중인 대학/기관 수

Ⅲ. 규정 및 콘텐츠 제작 환경

3. 귀 대학의 원격강좌(정규 강좌)에 대한 설문입니다.

※ 원격강좌(정규강좌)는 학부(학과)의 정규교육과정에 포함된 학점 인정 강좌를 의미합니다.

3.1) 교육부 [일반대학의 원격수업 운영에 관한 훈령]에 따른 원격 강좌에 대한 세부 운영지침(시행세칙 등) 존재 여부(선택) : ☐있음  ☐없음

4. 귀 대학이 보유하고 있는 원격강좌 인프라, 운영 플랫폼 및 콘텐츠 제작에 관한 설문입니다.

※ 인프라, 하드웨어를 대학에서 보유한 경우 ‘자체확보’ 선택. 클라우드, 타대학 플랫폼, 학점교류 공용 플랫폼, 민간기업 플랫홈 등 이용시 ‘외부서비스’ 이용 선택.

4.1) 원격강좌를 위한 인프라 및 전용서버 : ☐자체 확보  ☐외부서비스 이용  ☐없음

4.2) 원격강좌를 위한 학습운영시스템(LMS) : ☐ 보유  ☐ 미보유

4.3) LMS를 보유한 경우 제품명을 선택해 주세요

1. 무들 2. Edutrack 3. 코스모스  4. 자체시스템 5. 캔버스(자이닉스 등)  6. BLU(디유닛)  7. 블랙보드 8. HelloLMS(아이맥스소프트) 9. 기타(                 )

4.4) LCMS를 보유한 경우 제품명을 선택해 주세요

1. Commons, 2. DocZoom, 3. 카투라 4. 자체시스템  5. 기타(                 )

5. 원격 강좌의 수업 환경에 관한 설문입니다.

※ Ⅱ. 2. 원격 강좌 현황 에서 조사된 원격수업의 유형을 파악하고자 합니다. ‘동영상 강의콘텐츠로 이뤄지는 강의’,‘실시간 화상수업 도구로 이뤄지는 강의’, ‘기타 원격강의’의 비율을 대략적으로 기재해 주세요.

5.1) 앞서 Ⅱ. 2. 원격 강좌 현황 에서 조사한 원격수업의 유형별 비율(대략적으로) :
동영상강의콘텐츠          % , 실시간 화상수업       % ,  기타       % ,

5.2) 실시간 화상수업 사용 플랫폼을 선택해 주세요(복수응답 가능)

1. ZOOM 2. Webex 3. 구글MEET 4. MS Teams 5. 기타(                       )

5.3) 원격강좌에서 주로 활용하는 콘텐츠의 유형은 무엇인가요?(복수응답 가능)

1. 교수자 자체제작 자료(PPT, 동영상 등)

2. KOCW 콘텐츠

3. K-MOOC 콘텐츠

4. 동영상 공유사이트(유튜브 등)

5. 권역 원격교육지원센터 개발 콘텐츠

6. 민간제공 콘텐츠

7. 해외 MOOC 제공 콘텐츠

8. 기타(                         )

6. 대학원격교육지원센터 설치․운영 사업에 대한 설문입니다.

※ 대학원격교육지원센터: 전국 10개권역의 원격교육지원센터 지정 및 권역 내 대학의 원격교육 지원(2020년10월)

수도권 : 한동대-동양미래대 연합체

충북 : 충북대-충북도립대 연합체

대전/충남/세종 : 충남대-대전과학기술대 연합체

강원 : 강원대-한림성심대 연합체

전북 : 전북대-전주비전대 연합체

광주/전남 : 전남대-동강대 연합체

대구/경북 : 경북대-대구보건대 연합체

울산/경남 : 경상대-경남도립거창대 연합체

부산 : 부산대-경남정보대 연합체

제주 : 제주대-제주한라대 연합체

6.1) 권역별 대학원격교육지원센터에 대해서 알고 계셨습니까?  : ☐ 그렇다  ☐ 아니다

6.2) 권역 내 대학원격교육지원센터의 도움을 받았습니까?
: ☐ 매우그렇다  ☐ 그렇다  ☐ 보통  ☐ 아니다  ☐ 전혀아니다

6.3) 향후 대학원격교육지원센터에서 어떤 지원을 하면 좋겠습니까?

1. 콘텐츠 공동 활용

2. 콘텐츠 제작 및 인력지원

3. 스튜디오 등 인프라 지원

4. 원격교육 관련 교육 및 가이드 지원

5. 기타(                         )